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Imparare i nomi composti giapponesi è fondamentale per padroneggiare la lingua e comprendere meglio la cultura nipponica. I nomi composti, o "合成語" (gōseigo), sono formati dall'unione di due o più parole che insieme creano un nuovo termine con un significato specifico. Questo tipo di costruzione è molto comune nel giapponese e può sembrare inizialmente complesso per chi non è madrelingua. Attraverso esercizi mirati, è possibile acquisire una maggiore familiarità con queste strutture linguistiche e migliorare la propria capacità di comprensione e utilizzo del giapponese. Gli esercizi proposti in questa sezione sono studiati per aiutarti a riconoscere e comprendere i nomi composti giapponesi, nonché per praticare la loro corretta formazione e uso. Ogni esercizio è progettato per rafforzare le tue competenze linguistiche, passando dalla teoria alla pratica con esempi concreti e situazioni realistiche. Che tu sia un principiante o uno studente avanzato, questi esercizi ti forniranno gli strumenti necessari per affrontare con sicurezza i nomi composti e migliorare significativamente la tua padronanza del giapponese.
1. 母は毎朝、美味しい*朝ごはん*を作ります。(食事の名前)
2. 私の誕生日には、大きな*誕生日ケーキ*を食べました。(祝いの食べ物)
3. 昨日は、友達と一緒に*映画館*に行きました。(映画を観る場所)
4. 日本では、*桜の花*が春に咲きます。(春の花)
5. 彼は新しい*自動車*を買いました。(車の別の言い方)
6. 夏休みに*海水浴*に行きました。(海で泳ぐこと)
7. 毎日、私は*日本語の勉強*をします。(言語の学習)
8. あの店は美味しい*アイスクリーム*で有名です。(冷たいデザート)
9. 昼休みに*図書館*で本を読みます。(本を読む場所)
10. 昨夜、*星空*がとても綺麗でした。(夜の空の状態)
1. 彼は毎朝 *新聞* を読みます (ものです、毎朝読むことが多いです).
2. 今日は空が *青空* です (天気が良いときの空の色です).
3. 私はお弁当箱に *おにぎり* を入れます (ご飯と海苔で作った食べ物です).
4. 友達と一緒に *映画館* へ行きました (映画を見る場所です).
5. このカメラはとても *高性能* です (性能が良いことを表す言葉です).
6. 彼女の誕生日に *手紙* を書きました (紙に書いて送るものです).
7. 私たちは来週 *旅行* に行きます (新しい場所へ行くことです).
8. 彼は毎日 *自転車* で通勤します (二輪の乗り物です).
9. 彼女は毎晩 *料理* をします (食べ物を作ることです).
10. 週末に *図書館* へ行きました (本を借りることができる場所です).
1. あの店の *営業時間* は朝9時から夜9時までです。(仕事や商業活動の時間)
2. 私の家には大きな *冷蔵庫* があります。(食べ物を保存するための家電製品)
3. 彼は新しい *自動車* を買いました。(移動手段として使う乗り物)
4. 週末に友達と *映画館* に行きました。(映画を観る場所)
5. 明日、 *図書館* で勉強します。(本を借りたり読むことができる場所)
6. その山の頂上からは美しい *景色* が見えます。(自然や街の見える風景)
7. 彼女は毎日 *新聞* を読みます。(ニュースや記事が載っている印刷物)
8. 昼ご飯にお母さんが *弁当* を作ってくれました。(外で食べるための食事を入れる箱)
9. 彼は新しい *携帯電話* を買いました。(通話やメッセージができる小型の電子機器)
10. 週末には *運動場* でサッカーをします。(スポーツをするための広い場所)
